어웨이크뉴스 오경하 기자 | 동두천양주교육지원청은 오는 1월 13일, 캠프 케이시에서 미2사단 210포병여단에 감사패를 전달하고 정담회를 진행한다고 밝혔다. 이번 행사는 2024년 한 해 동안 동두천․양주 지역 학생들을 위한 문화 체험 프로그램에 기여한 미군 봉사자들의 노고를 치하하고, 앞으로의 협력 방향을 논의하기 위해 마련됐다. 미2사단 210포병여단은 지난 한 해 동안 영어와 체육을 중심으로 한 문화 체험 프로그램을 10회에 걸쳐 진행했다. 이 프로그램은 학생들의 영어 실력 향상과 새로운 문화 경험을 제공했고, 체육활동을 통해 협동심과 자신감을 키울 기회를 만들어 주었다. 감사패 전달에 이어 진행된 정담회에서는 미군 봉사활동의 성과를 돌아보고, 향후 협력 방안을 심도있게 논의했다. 주요 의제는 다음과 같다. • 교육자원봉사 활동의 지속 가능성 및 확장 방안 • 교육과 문화의 상호 협력 방안 • 한미 우호 증진을 위한 구체적 실행 계획을 양측은 매 학기 시작 전 실무협의회를 통해 봉사활동 세부 계획과 일정을 체계적으로 수립하기로 합의했다. 이를 통해 각 학교와의 긴밀한 협력을 기반으로 봉사자와
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도수원교육지원청은 관내 중학교(57교), 고등학교(44교)를 대상으로 2024 하반기 중등 학교생활기록부 점검 및 컨설팅을 실시한다고 밝혔다. 이번 점검 및 컨설팅은 1월 13일부터 1월 15일까지 3일간 학교생활기록부 기록 사항 전반에 대한 공정성 및 신뢰도를 제고하고, 학생 성장 중심의 학교생활기록부 기재 및 관리를 강화하기 위해 마련했다. 수원교육지원청은 2024학년도 연중 ‘관리자 역량 강화 연수’, ‘학교로 찾아가는 연수(컨설팅)’, ‘학교생활기록부 업무담당자 역량 강화 연수’, ‘현장지원단 역량 강화 워크숍’, ‘상,하반기 점검 및 컨설팅’, ‘업무담당자 네트워크 구축 및 상시 소통방 운영’ 등 다각도로 학교생활기록부 기재 내실화를 위한 지원을 해왔다. 특히, 이번 점검 및 컨설팅은 학교 간 학교생활기록부 기재 및 관리 격차를 해소하는 데 중점을 두었고, 그 결과를 학교에 환류하여 2월 말까지 학교의 후속 조치를 지원할 예정이다. 경기도수원교육지원청 김선경 교육장은 “학교생활기록부는 학생의 성장 이력을 종합적으로 담는 중요한 자료이다. 학생 맞춤형 학교생
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도여주교육지원청은 1월 10일 여주시 노인복지관에서 운영 중인 학력인정 문해교육 프로그램 ‘청춘희망학교’의 첫 졸업식과 방학식을 성공적으로 개최했다고 밝혔다. 이번 졸업식은 2023년 경기도여주교육지원청의 지정 및 승인을 받아 개설된 ‘청춘희망학교’의 첫 번째 졸업생을 배출하는 의미 있는 자리였다. 프로그램에 참여한 12명의 학습자는 3단계를 모두 이수하고 초등학교 학력을 인정받아 졸업장을 받았다. 이들 졸업생의 평균 연령은 70대에 달하지만, 학습에 대한 열정을 놓지 않고 졸업의 기쁨을 맞이했다. 교육장은 대행 축사를 통해 “학습자 여러분의 끈기와 열정에 깊은 감동을 받았다”며, “특히 늦은 나이에도 불구하고 도전을 멈추지 않고 배움을 이어간 졸업생들에게 존경과 축하의 말씀을 전한다”고 말했다. 또한, “여주교육지원청은 앞으로도 평생교육 지원에 적극 나설 것"이라고 강조했다. 한편, 1~2단계 학습자들은 방학을 맞이하며 다음 학기를 기다리고 있으며, 학력인정 문해교육 청춘희망학교는 앞으로도 지속적으로 운영되어 여주시민들의 교육 기회 확대에 기여할 예정이다. 경기도여
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도안산교육지원청은 1월 10일 ‘안산 상호문화교육 민관학 네트워크 협의회’를 개최했다. 안산 엠블던 호텔에서 진행된 ‘안산 상호문화교육 민관학 네트워크 협의회’는 안산시청, 안산시외국인주민지원본부, 안산시글로벌청소년센터, 안산시다문화가족지원센터, 문화세상고리, 안산시고려인문화센터 너머, 한양대글로벌다문화연구원, 안산시청소년재단, 본오종합사회복지관, 선부종합사회복지관 등 지역의 다문화교육 유관기관, 이음 한국어교실 위탁교육기관(온누리M센터, 푸른꿈동산학교, 안산시평생학습관) 관계자 및 학교 교원 등 40여명이 참석했다. 이날 참가자들은 안산 다문화학생 현황 및 기관별 상호문화교육 운영 사례를 공유했다. 또한 다문화학생을 위한 맞춤형 지원 방안, 안산 상호문화교육 현안 및 해결방안, 안산 상호문화교육의 성장을 위한 제언 등을 주제로 논의가 이루어졌다. 특히, 지역사회에서 다문화학생을 대상으로 기초 한국어교육이 안정적으로 이루어질 수 있도록 지역의 유관기관이 함께 협력할 수 있는 구체적인 방안에 대해 다양한 의견을 제시했다. 경기도안산교육지원청 김태훈 교육장은“매년 안산의 다문화학생이
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 광주하남교육지원청이 1월 9일‘2025학년도 광주미래교육협력지구’사업 설명회와 연수를 성공적으로 개최했다. 이번 행사는 온마을학교 기관 담당자와 마을강사를 대상으로 오전 10시 30분부터 오후 3시 30분까지 두 차례에 걸쳐 교육지원청 대회의실에서 진행됐으며, 약 60여명이 참석했다. 이번 연수에서는 온마을학교 담당자들이 2022 개정교육과정의 방향과 목표를 이해하고 학생 성장 단계에 맞는 수업 운영 방법을 공유함으로써 학교 교육과정과 연계한 체험활동을 효과적으로 설계할 다양한 아이디어를 얻는 기회가 됐다. 이인숙 교사(도곡초), 이주연 교사(광주매곡초), 남선희 교사(도척초)가 실제 수업 사례와 학생 참여를 높이는 수업 팁 등을 공유했으며, 참석자들은 지역 체험활동과 2022 개정교육과정을 융합하는 교육 아이디어를 고민하는 시간을 가졌다. 오성애 교육장은 “온마을학교 담당자와 마을강사들이 이번 설명회와 연수를 통해 학교교육과정과 연계되는 체험활동을 더욱 정교하게 설계해 줄 것으로 기대한다”며 “앞으로도 지역사회가 함께 협력하여 학생들에게 의미 있고 풍성한 학습 기회를 제공하겠다”고
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도연천교육지원청은 연천에 근무하는 교직원들의 주거환경 개선을 위해 전곡리에 지상 4층, 40실 규모의 ‘교직원 공동사택 신축 설계’에 착수하고 9일 설계 협의회를 실시했다. 이번 신축 예정인 전곡 교직원 공동사택은 총사업비 약 80억 원으로 전곡읍 전곡리 241-3 일대에 조성할 예정이며 2025년 하반기 입주를 목표로 추진 중이다. 연천은 경기도 최북단 지역으로 신규 및 관외 전입 교직원이 많아 매년 90~100명의 교직원 공동사택 입주 수요가 발생하고 있으며, 지역 내 공동사택 공급의 부족으로 대기기간 동안 원거리 출퇴근을 하거나 월세 주택을 임차하는 등의 주거 부담을 겪어 이를 이유로 다수의 교직원이 전입 2~3년 후 타 시군으로 전출을 희망하고 있다. 금번 협의회는 교직원 공동사택 신축의 내실화를 기하고 설계 단계에서 사용자 중심의 의견을 수렴하기 위해 연천 지역 내 6개 교직원 공동사택의 자치회장이 직접 참여하며 기존 교직원공동사택의 공간 및 시설 개선에 대한 의견을 수렴하여 설계를 진행할 예정이다. 경기도연천교육지원청 홍창성 행정과장은 “교육감께서 연천 방
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청이 8일 조원청사에서 인재개발국 주요 간부와 사업 담당자들이 참여한 정담회를 개최했다. 내실 있는 조원청사 공간재구조화 사업 진행을 위해 힘을 모으기로 했다. 인재개발지원과에서 주관한 이번 정담회는 오찬숙 인재개발국장을 비롯해 교육역량정책과, 행정역량정책과, 인재개발지원과 부서장 및 실무자 등이 참석했다. 이번 협의회는 현재 진행 중인 조원청사 공간재구조화 추진 방향을 구체화하고, 향후 조원청사를 활발히 활용할 수 있는 방안을 함께 모색하고자 부서 간 소통의 자리를 마련했다. 이 자리에서는 ▲경기교육의 중요한 순간을 돌아보는 공간(디지털 아카이브) ▲경기교육 디지털 핵심 인재 양성을 위한 디지털 기반 수업 연수실 ▲경기미래교육의 새 지평을 그리는 교육연구회 활동실 ▲대규모 행사를 지원하는 공간(콘퍼런스룸) ▲남부청사와 연계한 첨단 업무공간(스마트오피스) 구축 ▲교직원, 학생, 학부모가 함께 이용할 수 있는 카페 및 열린 공간 구성에 대한 심도 있는 논의를 진행했다. 오찬숙 인재개발국장은 “조원청사는 경기도교육청 모든 교직원의 자율적 연구풍토 조성을 지원하고,
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청미래과학교육원이 9일 반도체 산업에 관심있는 고등학교 1학년 학생들을 대상으로 ‘반도체 진로체험 프로그램(SEMI High Tech U)’을 진행했다. 이번 프로그램은 경기도교육청미래과학교육원과 세미코리아 간 융합교육 활성화 업무협약을 통해 이뤄졌다. 이공계 진로 분야에 관심을 높이고 미래 과학 인재 육성에 기여하고자 마련한 프로그램이다. 프로그램 일정에는 반도체 산업 전문가 특강과 삼성전자 평택 캠퍼스 투어 등 반도체 산업현장 견학이 포함됐다. 반도체 산업 전문가 특강은 ‘반도체 산업의 역사 및 현황’과 ‘반도체 산업에서 요구하는 인재상’, ‘반도체 공정’ 등에 현장 전문가의 이야기를 들을 수 있는 시간으로 진행했다. 이어진 반도체 산업현장 견학은 삼성전자 평택 캠퍼스를 방문해 전시관 등을 참관했다. 박정행 경기도교육청미래과학교육원장은 “이번 프로그램을 통해 학생들이 반도체 산업의 중요성과 다양한 진로 가능성을 발견하길 바란다”며 “앞으로도 미래 과학 인재 육성을 위한 다양한 교육 프로그램을 운영할 계획”이라고 말했다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 화성오산교육지원청은 2024년 겨울방학 동안 다문화 학생들을 대상으로 한국어 집중 학습 캠프를 2025년 1월 6일부터 2월 7일까지 20일간 운영한다고 밝혔다. 참가 대상은 화성오산 지역 내 다문화 학생 중 경기한국어랭기지스쿨 하반기 수료생과 한국어 기초 학습이 필요한 학생 총 40명이다. 운영은 사단법인 더큰이웃아시아가 맡으며, 평일 오전 10시부터 오후 3시까지 남양 글로벌 아시아센터에서 다양한 프로그램으로 진행된다. 학생들의 한국어 수준을 고려해 △한국어(읽기·말하기) △한글 해득 및 기초 △초등 고학년 및 중고학생 대상 토픽 한국어 등 3개 과정으로 구성되며, 심리·정서 캠프는 공통반으로 운영할 예정이다. 이번 캠프는 다문화 학생들의 개별적인 한국어 능력 수준과 학습 목표에 맞춰 차별화된 교육을 제공하여 학생들의 자신감을 높이고 학업 성취도를 향상시키는 것을 목표로 하고 있다. 특히 방과후 및 방학 중 다문화 학생들의 한국어 의사소통 능력 지원이 필요하다는 학교 현장의 의견을 반영해 마련됐다. 김현숙 화성교육지원센터장은 “이번 캠프를 통해 다문화 학
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청미래과학교육원이 8일 경기도교육청 소속 전 기관 및 각급 학교에 ‘인공지능(AI) 융합 교육과정 설계 기획안 자료집’을 배포한다. 이번 자료집은 2025학년도 교실 수업 변화에 기여할 목적으로 두 종류(초등 및 중등)의 전자 교재로 출판한다. 자료집은 초등 29선, 중등 20선의 기획안으로 2024 인공지능(AI)·디지털(에듀테크) 아카데미 전문가과정 이수자의 학습자 기획형 실행연구 결과물이다. 전문가 과정 대상자로 선정된 초·중등 교사 49명은 총 60시간의 연수 중 12시간을 인공지능(AI) 융합 교육과정 설계 기획안 작성, 기획서 컨설팅, 수업 반영과 결과물 수정 보완 등의 과정을 거쳐 결과물을 완성했다. 주요 내용으로는 ▲인공지능(AI) 융합 교육과정 설계 기획안(초등 29선 및 중등 20선) ▲인공지능(AI)·디지털(에듀테크) 영역별 강사 인력풀 ▲전문가 과정 이수생 각자의 소속교 교원 대상 인공지능(AI)·디지털(에듀테크) 강의 실행 성찰 일지 및 강의 계획서 등이다. 박정행 경기도교육청미래과학교육원장은 “교실 수업의 변화에 도움을 줄
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 지난해 경기도 학생 10명 중 8명이 학교도서관을 이용했고 도서관 운영 프로그램에 만족했다. 또한 2024년 평균 46.5권의 책을 읽고 친구가 추천하는 책을 가장 많이 읽었다. 경기도교육청이 ‘2024 학생 독서실태조사’ 결과를 8일 발표했다. 이번 조사는 도내 31개 지역 초‧중‧고‧각종학교 학생을 대상으로 지난해 11월 28일부터 12월 3일까지 온라인으로 실시해 총 3,766명이 참여했다. 도교육청은 도서관 이용 현황과 독서 실태를 바탕으로 현장에 기반한 독서교육 실현과 학생 특성에 맞는 학교도서관 운영을 위해 조사를 실시했다. 조사 내용은 ▲학교도서관 이용 현황 ▲학교도서관 교육활동 참여 현황 ▲독서 인식 ▲독서 생활 등 국민 독서실태조사 항목을 기본으로 학교도서관 이용 현황과 경기교육 정책을 연계해 진행했다. 그 결과 ‘학교도서관 이용 현황’에서는 응답 학생의 80.8%가 학교도서관을 이용했으며, 고등학교에 갈수록 이용 빈도가 감소한 결과를 보였다. 학교도서관에 머무는 시간은 1회 평균 30분 미만이며, 이용 목적은 ▲자료 대출과 독서(62.4%)
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