어웨이크뉴스 오경하 기자 | 경기도교육청이 29일 남부청사에서 ‘2026 유치원 다문화교육 연수 및 워크숍’ 개최로 다문화 교육의 가치 내면화와 현장 지원 역량 강화에 적극 나선다. 이번 연수는 도내 다문화 유아의 지속적인 증가에 따라 ▲취학 전 유아 단계부터 학교급 간 연속적 다문화 교육 지원 체계 마련 ▲유치원별 맞춤형 교육과정 편성․운영 지원 등을 위해 마련했다. 주요 내용은 ▲1부(공감): 미래사회를 대비하는 경기 다문화교육 정책의 최신 흐름과 이해 ▲2부(실무): 유치원 다문화 특별학급 운영 사례 공유 ▲3부(미래․감성): 2026 유치원 다문화 교육 운영 방안 나눔 및 지향점 도출로 구성했다. 특히 이번 행사는 단순한 이론 전달을 넘어 다문화 선도학교의 실제 운영 사례를 공유하고, 현장 밀착형 운영 설계를 지원하는 등 유아교육 현장의 목소리 수렴에 중점을 뒀다. 도교육청은 이번 연수 운영으로 다문화 교육 정책에 교원의 이해도 제고와 유치원 현장 실행력 강화에 도움을 줄 것으로 기대하고 있다. 나아가 도내 모든 유아가 문화적 배경의 ‘다름’과 관계없이 건강하고 밝게 성장할 수 있도록 ‘어울
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 한아람초등학교는 지난 4월 24일 광주시 오케스트라 소속 연주자 12명을 초청해 전교생을 대상으로 특별한 문화예술 공연을 개최했다고 밝혔다. 이번 공연은 지역사회와 연계해 수준 높은 음악 감상 기회를 제공하고, 학생들의 예술적 경험을 확장하기 위해 마련됐다. 공연은 ‘광주의 사계’를 주제로 우리 지역의 사계절 변화를 클래식 선율로 풀어내며 큰 호응을 얻었다. 연주자들은 현악기와 관악기의 조화로운 앙상블을 통해 봄의 생동감, 여름의 열정, 가을의 풍요로움, 겨울의 고요함을 생생하게 표현했다. 특히 친숙한 클래식 곡과 지역의 정취를 담은 곡을 함께 구성해 학생들이 보다 쉽고 흥미롭게 공연을 즐길 수 있도록 했다. 또한 각 악기에 대한 설명과 곡의 배경 이야기를 함께 제공해 학생들의 이해를 도왔으며, 단순 감상을 넘어 음악을 깊이 있게 체험하는 시간이 됐다. 공연을 관람한 한 학생은 “악기 소리를 직접 들으니 신기했고, 우리 지역의 사계절이 음악으로 표현되는 것이 인상적이었다”고 소감을 전했다. 학교 관계자는 “이번 공연을 통해 학교가 하나의 공연장이 되는 특별한 경험을 제공할 수 있었다
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 벌원초등학교는 광주시 미래교육협력지원센터의 온마을학교 사업과 연계해 ‘찾아가는 마을강사 수업’의 일환으로 노오븐 베이킹 체험 활동을 운영했다고 밝혔다. 이번 수업은 마을강사가 직접 학교를 방문해 교실에서 경험하기 어려운 요리 활동 기회를 제공하고, 지역 연계 교육을 실현하기 위해 마련됐다. 수업은 불이나 오븐을 사용하지 않는 안전한 방식으로 진행됐다. 1~2교시에는 카스테라와 생크림, 젤리 등을 활용해 ‘나만의 컵케이크’를 만들며 학생들이 재료의 색과 모양을 조합해 개성과 상상력을 표현했다. 이어 3~4교시에는 오트밀과 초콜릿을 활용한 ‘오트밀 초코 에너지볼’ 만들기를 통해 재료를 섞고 빚는 과정을 경험했다. 학생들은 요리 과정에서 식재료의 질감과 변화를 직접 느끼며 활동에 몰입했고, 완성된 결과물을 친구들과 공유하며 서로의 작품을 칭찬하는 시간을 가졌다. 이를 통해 협력과 소통의 가치도 함께 익혔다. 이번 체험은 안전한 환경에서 오감을 활용해 배우는 교육활동으로, 학생들의 창의력과 자기표현력, 성취감을 높이는 데 기여했다. 벌원초등학교는 앞으로도 지역사회와 연계한 다양한 체험 중심
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 광주푸른초등학교는 4월 28일 교내 시청각실에서 소속 교원을 대상으로 교육활동 보호를 위한 ‘안심콜 탁’ 연수를 실시했다. 이번 연수는 교원들이 교육활동 중 발생할 수 있는 다양한 상황에 효과적으로 대응하고, 관련 지원 제도를 충분히 이해할 수 있도록 돕기 위해 마련됐다. 강의는 한아람초등학교 이○○ 교장을 강사로 초빙해 실제 사례를 중심으로 진행됐다. 연수에서는 대표번호(1600-8787)로 운영되는 ‘안심콜 탁’ 서비스와 교육활동 안심지원단의 역할을 비롯해 아동학대 피소 시 대응 요령, 분쟁조정 서비스, 위협 상황 대처를 위한 보호 지원 등 교원을 위한 다양한 제도가 안내됐다. 특히 사례 중심 설명을 통해 참여 교원들의 이해도를 높이고, 현장 적용 가능성을 강화하는 데 중점을 뒀다. 연수에 참여한 한 교사는 “교육활동에 대한 부담이 커지고 있는 상황에서 교원을 보호하는 다양한 제도를 구체적으로 알게 되어 도움이 됐다”고 소감을 밝혔다. 이명재 교장은 “교사가 안심하고 교육활동에 전념할 수 있는 환경을 만드는 것이 무엇보다 중요하다”며 “앞으로도 촘촘한 교원 보호 체계
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 곤지암초등학교는 4월 28일 어린이날을 앞두고 전교생을 대상으로 ‘두근두근 5월! 언제나 여러분이 최고입니다’ 선물 나눔 행사를 운영했다. 이번 행사는 가정 형편과 관계없이 모든 학생이 따뜻한 어린이날을 보낼 수 있도록 하고, 누구도 소외되지 않는 학교 문화를 조성하기 위해 학부모회 주관으로 마련됐다. 특히 어린이날을 앞두고 발생할 수 있는 상대적 박탈감을 예방하고, 서로를 배려하며 나누는 공동체적 가치를 되새기는 데 중점을 뒀다. 학생들은 선물을 함께 나누는 과정을 통해 자연스럽게 나눔과 배려의 의미를 체험했으며, 학교와 학부모가 함께 아이들의 성장을 응원하는 뜻깊은 시간이 됐다. 행사에 참여한 한 학생은 “친구들과 함께 선물을 받아 더 기쁘고 즐거웠다”고 소감을 전했다. 반영화 교장은 “모든 아이들이 차별 없이 따뜻한 어린이날을 보내길 바라는 마음에서 이번 행사를 준비했다”며 “앞으로도 학생 한 명 한 명이 존중받고 행복을 느낄 수 있는 교육 환경을 만들어가겠다”고 밝혔다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 신우초등학교병설유치원은 4월 29일 교내 시청각실에서 ‘힐링 매직버블쇼’ 공연을 개최했다고 밝혔다. 이번 공연은 유아들이 직접 참여하며 즐길 수 있는 체험형 프로그램으로 마련됐다. 공연에서는 손으로 만드는 핸드 버블쇼를 비롯해 다양한 형태의 아트 버블쇼, 스모그를 활용한 버블쇼, 사람이 들어갈 수 있는 대형 버블쇼 등이 펼쳐져 유아들의 큰 호응을 얻었다. 특히 버블을 직접 만지고 터뜨려보는 참여형 코미디 공연이 더해지며 현장은 웃음과 환호로 가득 찼다. 유주현 원장은 “어린이날을 앞두고 아이들에게 즐거운 추억을 선물하고자 공연을 마련했다”며 “아이들이 웃으며 참여하는 모습을 보며 의미 있는 시간이었다”고 말했다. 한편 신우초등학교병설유치원은 유아들의 정서 발달과 즐거운 배움을 위해 다양한 체험 중심 교육활동을 지속적으로 운영해 나갈 계획이다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 미사초등학교는 5월 28일 교내 강당에서 ‘하트 시각장애인 체임버 오케스트라’의 ‘뉴비전 콘서트’를 개최했다고 밝혔다. 이번 공연은 학생들의 장애 인식 개선과 문화예술 감수성 향상을 위해 마련됐으며, 4·5·6학년 학생들이 참여했다. 공연에서는 시각장애를 지닌 연주자들이 악보 없이 서로의 호흡과 소리에 의지해 완성도 높은 연주를 선보이며 깊은 감동을 전했다. 학생들은 공연 내내 집중하며 감상했고, 연주가 끝난 뒤에는 기립박수로 화답했다. 공연을 관람한 한 학생은 “연주자들의 모습에서 큰 감동을 받았고, 노력으로 꿈을 이룰 수 있다는 것을 느꼈다”고 소감을 전했다. 윤금현 교장은 “이번 공연이 학생들이 장애를 이해하는 것을 넘어 서로의 다름을 존중하는 계기가 됐기를 바란다”며 “앞으로도 예술을 통해 공감과 배려를 배우는 다양한 교육활동을 이어가겠다”고 말했다. 미사초등학교는 앞으로도 학생들이 바른 인성과 장애 인권 감수성을 갖춘 미래 인재로 성장할 수 있도록 체험 중심 교육 프로그램을 지속적으로 운영할 계획이다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 하남 미사중앙초등학교는 4월 28일부터 30일까지 사흘간 교내 운동장에서 학생들의 체력 증진과 활기찬 학교문화 조성을 위한 ‘어울림 한마당’을 개최했다. 이번 행사는 어린이날을 앞두고 학생들의 신체 활동을 장려하고 학교생활의 즐거움을 높이기 위해 마련됐다. 특히 개교 이후 처음으로 학부모를 대규모로 초청해 운영한 행사로, 교육공동체 간 소통을 한층 확대하는 계기가 됐다. 행사는 학생들의 발달 단계와 안전을 고려해 학년별로 나누어 진행됐다. 28일에는 유치원과 1·2학년, 29일에는 3·4학년, 30일에는 5·6학년 학생들이 참여해 각자의 기량을 펼쳤다. 학생들은 달리기, 학년별 특색 종목, 단체 경기 등 다양한 프로그램에 참여하며 협동심과 질서 의식을 기르는 시간을 가졌다. 운동장을 찾은 학부모들은 자녀들을 응원하며 학교 교육활동에 함께 참여해 의미를 더했다. 행사를 주관한 정한길 교사는 “학생들이 마음껏 뛰어놀며 즐거워하는 모습을 보며 큰 보람을 느꼈다”며 “이번 어울림 한마당이 학생들에게는 건강한 성장의 계기가 되고, 학부모에게는 학교 교육에 대한 신뢰를 높이는 소통의 장이 되
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 단가람유치원은 4월 27일부터 29일까지 유아들과 함께 텃밭에 모종을 심는 활동을 운영했다고 밝혔다. 이번 활동은 유아들이 자연을 직접 체험하며 생명의 소중함을 이해할 수 있도록 마련됐다. 유아들은 설레는 마음으로 흙을 고르고 모종을 심으며 생명의 시작을 몸소 경험했다. 특히 학급별로 심고 싶은 작물을 투표로 결정해 딸기, 토마토, 오이, 파프리카, 로메인 등 다양한 모종을 심으며 참여의 의미를 더했다. 이번 활동은 식물을 기르는 과정을 단계적으로 경험하는 출발점으로, 흙을 만지고 식물을 돌보는 과정에서 오감을 활용한 체험과 함께 정서적 안정감과 책임감을 기르는 데 도움을 줬다. 활동에 참여한 한 유아는 “빨리 딸기가 열려서 먹어보고 싶다”고 말하며 기대감을 드러냈다. 왕영옥 원장은 “유아들이 직접 가꾸는 경험을 통해 자연의 소중함을 느끼고, 생명과 더불어 살아가는 태도를 기를 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 말했다.
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 나룰초등학교는 어린이날을 맞아 4월 27일과 28일 이틀간 학부모회 주관으로 ‘어린이날 기념 보물찾기 행사’를 운영했다. 이번 행사는 가정의 달 5월을 맞아 학생들에게 즐거운 추억을 선사하고, 모두가 함께 참여하는 학교 문화를 조성하기 위해 마련됐다. 학년별로 나누어 진행된 이번 행사에서 27일에는 유치원과 1·2·4학년, 28일에는 3·5·6ܬ학년이 참여했다. 학생들은 급식 후 교내 생태숲에서 학부모들이 숨겨 놓은 보물을 찾으며 즐거운 시간을 보냈다. 보물을 발견한 학생들은 지정된 장소에서 상품으로 교환하며 성취감을 느꼈다. 특히 안전사고 예방을 위해 상품 수령 장소를 3곳으로 분산 운영하고, 담임교사가 현장에서 학생들을 지도하는 등 안전 관리에도 만전을 기했다. 또한 행사 과정에서 생태숲의 꽃과 나무를 훼손하지 않도록 지도하고, 1인 1개 보물 찾기 원칙을 적용해 질서 있는 참여를 유도했다. 모든 학생이 보물을 찾을 수 있도록 충분한 수량을 준비하고, 보물을 찾지 못한 학생에게도 별도의 상품을 제공해 단 한 명의 학생도 소외되지 않도록 배려했다. 나룰초는 이번 행사
어웨이크뉴스 오경하 기자 | 장애학생 행동중재지원의 현장 안착을 위해 학교와 가정이 함께 준비에 나섰다. 경기도화성오산교육지원청(교육장 김인숙)은 행동중재지원 프로그램 ‘이음(EUM)’의 안정적 운영과 협력적 실천 기반 마련을 위해 학부모와 교사를 대상으로 사전 역량강화 연수를 실시했다. 행동중재지원 ‘이음(EUM)’프로그램은 학습지원·행동중재·상담을 유기적으로 연계하여 학생의 개별 요구에 맞춘 지원을 제공하고, 학교-가정-전문가를 촘촘히 연결함으로써 행동지원의 일관성과 효과성을 높이는 화성오산형 맞춤형 행동지원 프로그램이다. 특히 EUM(Evaluate-Unite-Monitor) 단계에 따라 학생의 행동 특성을 평가·진단(Evaluate)하고, 필요한 지원 자원을 통합 연계(Unite)하며, 실행 결과를 지속적으로 모니터링하고 조정(Monitor)하는 체계적 지원 시스템으로 운영된다. 화성오산교육지원청은 프로그램 운영에 앞서 4월 29일 행동중재지원 대상 학생 학부모를 대상으로 사전 안내 연수를 실시하고 프로그램의 운영 방향과 절차, 학교와 가정의 역할, 협력의 필요성을 공유했다. 이번 연수는 사업 안내를 넘
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